Se presenta en dos volúmenes, el primero centrado en los contenidos teóricos y ejercicios de autoevaluación, y el segundo en aspectos prácticos, mapas conceptuales y propuestas de experimentación referidos a los mismos contenidos de la materia.
Tanto el volumen ?teórico? como el ?práctico? se dividen en diez unidades:
1. La Psicología como ciencia.
2. Fundamentos biológicos de la conducta y el pensamiento.
3. Procesos cognitivos básicos (sensibilidad, percepción, atención y memoria).
4. Procesos cognitivos superiores: el aprendizaje.
5. Pensamiento e inteligencia.
6. La construcción del ser humano (motivación, afectividad y sexualidad).
7. La personalidad y sus trastornos.
8. La conciencia, el inconsciente y formas de semiconciencia.
9. Conocimiento e influencia sociales.
10. Psicología de los grupos y organizaciones.
En ambos volúmenes el texto principal va acompañado de elementos como gráficos, casos prácticos, glosarios e ilustraciones que facilitan la asimilación comprensiva, aportan información complementaria, ofrecen aplicaciones prácticas de lo aprendido y, en todo caso, deben entenderse como materiales de probada utilidad para el alumno y no como simple relleno.
Lo anterior responde a una concepción de la enseñanza en que el alumno no es un ente pasivo que se limita a memorizar los contenidos de un manual, sino un sujeto activo que toma el texto como base para un aprendizaje significativo en cuya construcción él mismo es el primer interviniente.
